理科室に行ってみると，４年生が理科の学習をしていました。

水を熱したときに出るあわの正体は何かを，実験で確かめるという学習です。実験器具をセットし，ビーカーに入った水を熱すると，あわが出てきました。

そのあわが管を通っていくうちに，あわとはちがう別のものに変わっていったことを，子どもたちは，しっかりと目に焼きつけていました。

授業参観，５，６年生の授業の様子です。

授業参観，３，４年生の授業の様子です。

今年度最後の授業参観を行いました。４月からの子どもたちの成長ぶりを保護者の皆様に見ていただくことができました。

１，２年生の授業の様子です。

読み聞かせボランティアの方々が来校され，１，２年生の各教室で，本の読み聞かせをしてくださいました。

子どもたちは，本の内容を見たり，聞いたりしながら，じっくりと本の世界に浸っていました。

　２回目の児童総会は，インフルエンザの蔓延を防ぐために，少人数学習教室に執行部と委員長が集まり，各教室をオンラインでつないで実施しました。

　児童会長や各委員長が，１年間の活動の反省について報告し，「続けて取り組んでほしいこと」や「新たに取り組んでほしいこと」を話しました。

　学級からもたくさんの質問や意見が出されました。さらに，児童会長や委員長の回答のあとに，「自分たちも，このようなことをがんばる」といった発言が，質問や意見を出した子から出ました。

　よりよい活動にするための意識の高まりが，子どもたちからもたくさん見られた児童総会でした。

４月に本校に入学する新入生の子どもたちが来校し，先生の紙芝居をきいたり，絵かきをしたりしながら，小学校生活の体験をしました。

手伝いをした５年生は，新入生の子どもたちに，やさしい言葉とあたたかい心で接していました。

先日，ほかの学校の初任者の先生方が古館小学校を訪れ，３年生の体育と４年生の国語の授業を参観しました。

どちらの授業でも，学校教育目標の「かしこく」につながる子どもたちの学びの姿を見ることができました。

けさも，校舎のまわりには，雪が積もっていました。

６年生と５年生の子どもたちは，この様子を見て，ボランティアで，登校後に雪かきを進んでしていました。歩きやすくなるようにと，協力しながら，ていねいに雪かきをしていました。

「気づき，考え，行動する」という青少年赤十字の精神にもふさわしい姿を朝から見せた６年生と５年生。さすが，「古館小学校のリーダーたち」です。

各学年の掲示板を見てみると，このようなことが掲示されていました。

３学期だけでなく，次の学年に向けての期待も。